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재미 있었다.ㅋㅋ 

오쿠다히데오의 책이 유명하길래 읽어 보려고 하던중에 빌릴 수 있었다.

유명한 건 벌써 빌려가고 없어서... 하는 수 없이 보게 됐지만.. 이것도 재미있었다.

전체적인 내용은 신경과 의사에게 한 사람씩 치료를 받으러온다.

누군가 계속 스토킹을 한다고 생각하고 자기는 반드시 스타가 되리라고 생각하는 자의식과잉의여자

예전 부인과 이혼하고도 그 감정을 표출하지 못하고 속으로만 끙끙대다가 성기가 커져서...수그러 들지않는남자

오랜 회사생활로 불안해하다.. 수영을 시작했는데.. 수영에 오히려 의존하게 된 남자..

핸드폰으로 문자를 계속 보내지 않으면 불안해 하는아이..

계속 확인하지 않으면 불안해서 견디지 못 하는 남자...등..

많은사람들이 이 병원 지하실로 찾아온다. 여기에 있는 의사도 참 골때린다.

의사가 치료를 하는건지.. 장난을 치는건지.. 마마보이에.. 살찐 모습... 그리고 오자마자.. 주사를놓고 그 모습을 보며 흥분한다..

그리고 치료하려고 온 찾아온 사람들의 증상에 대해 이야기 하다가. 오히려 자기가 더 그 것에 빠진다.

보고 있으면 어이가 없을 만큼 심할 정도로... 오히려 찾아온 사람이 걱정할 정도로 취한 모습을 보여준다.

그러다 일이 점점 커지고 결국엔 사건이 터진다. 그 과정 가운데 어이 없이 증상들은 해결이 된다.

단순하고 유쾌하고... 재미 있게 읽었지만.. 깊이도 있었다. 많은 부분이 와 닿으면서.. 우리의 일상을 돌아보게 만드는 것 같다.

여기에 나오는 많은 부분의 모습들... 하나 하나가.. 일상에서 정적인  관계성이 단절되고 피상적 관계속에서 살아가는 삶이

외로움, 불안감, 의존하고픈 마음을 낳고 어찌 할 수 없는 상태에서 비정상적으로 나타난다고 보여진다.

이렇게 많은 사람들 속에서 살아가는데.. 외롭고, 불안하고, 뭐에든 의지하지 않으면 안되는... 그런 마음조자 속 시원하게 표현하지 못하는 세상에서... 자기의 모습을 대변해주듯 감정을 솔직히 드러내는.... 모습을 바라보면서 일종의 대리만족을 느끼고 있진 않았을까 한다.

그리고 그것이 어떻게든.. 폭발하는 시점에 어이없이 해결 돼 버리지만.. 자신의 감정을 세상에 표현하는 순간... 억눌린 감정에서 비롯된 것들은 해결된 듯 보이지만... 어딘가.. 클클한 느낌을 지울 수 없다..

유쾌한 가운데 우리의 삶을 꼬집어주는 느낌이다.

대유괴.. 처음 이 책에 대한 내용을 들었을 떄 부터 끌렸다..

비록 많은 시간이 지난 후에야 읽게 됐지만.. 첫 페이지를 넘기기 시작한 순간부터

한 달음에 다 읽어 버렸다.

유괴당한 할머니가 유괴단을 진두 지휘해서 경찰과 두뇌싸움을 벌인다!?!

정말 기상 천외한 발상이라는 생각과 동시에 엄청 빨려들어가는 느낌을 받았다.

3명의 어리버리한 유괴범들이 범죄를 구상하는 내용부터.. 이건 뭔가 어설프다... 완전 무식하게 하는 모습들이다.

할머니와 만나면서.. 겪는 그 내용들을 보면서 그런 모습들이  참 순박하다고 할까..

어설프게 자기 이름을 흘리고 다니고.. 일은 벌려 놨는데.. 어떻게 할까 고민하고... 

할머니가 말하는 내용에 그냥 시키는 데로 하는 모습들이나...

너무나 인간적인 면들에... 범죄자 이지만 오히려 매력적이다. 

그리고 할며니의 은혜를 입은 경찰청장의 동분서주하는 모습들이나. 걱정만 끼치던 자녀들이 변해가는 모습들이나.

하나 하나가...참 정적이다.

사람이 살아가면서 돈이나 여러가지 환경에 의해 본연의 정적인 모습을 잃어가고 있지는 않았을까... 하는 생각을 해본다.

자식으로서... 후원을 받은 사람으로서... 비록 유괴를 하고 유괴를 당한 입장에 있지만....

이 안에서는 서로의 관계성 속에서  사람으로서 가져야할 정을  느낄 수 있었다.

여러가지 재미있는 상황도 있지만 그 안에서 더 빨려 들어가면서 읽을 수 있었던 건...

 우리가 마음속으로 꿈꾸고 바래왔던 그런 정적인 관계..  사랑으로 맺어진 관계를 조금이나마 느낄 수 있기 때문이 아닐까.. 라는 생각을 해본다.

사실 처음 이책을 읽게된 동기는 정말 제목 그대로 '초등학교 수학 이렇게 가르쳐라'라는 이름에 끌려서 였다.

복지관 아이들에게 수학을 가르치고 있는데.. 어떻게 하면 아이들 에게 좀 더 잘 가르쳐 줄 수 있을까.....를 생각하다가. 읽게된 것이 동기였다.

한 장 한 장 페이지를 넘겨가면서 이 책의 깊이가 단순한 수학 지도서 정도가 아님을 알게 되었다.

리그룹핑이 필요한 뺄셈, 여러 자릿수의 곱셈, 분수의 나눗셈, 둘레와 넓이의 관계...(초등기하) 등이 전체 내용의 주요 테마 였는데....

이 단 네가지 유형의 문제를 통해서... 얼마나 많은 수학의 기본 지식이 들어있는지...  그리고 그 것을 통해 고급 수학을 하는데.... 있어서 필요한 기본적이고 중요한 개념들을 배울 수 있다는 사실을 깨달을 수 있었다.

수를 세는 것에서 부터 시작되는 덧셈이 1의 자리를 넘어서면서 부터 한 자리를 올려서 쓰게되는 수 체계에 대한 기본을 배우고 있다는 것을 그리고 그것을 이해해야 풀 수 있는 문제가 리그룹핑이 필요한 뺄셈인 것이다. 그리고 곱셈에 있어서의 자릿수의 개념... 분수의 나눗셈을 어떻게 이해하도록 하는지... 둘레와 넓이와의 관계를 어떻게 형성되어 왔는지... 그 속에 들어있는 분배법칙, 결합법칙, 역연산의 개념,

등호에 대한 개념.. 그리고 가장 중요한 수학적으로 문제를 해결하는 방법....등을 생각해 볼 수 있도록 하는 것 들이 초등학교 수학에 있다는 사실을 알게 됐다.

이러한 개념에 대한 깊은 이해가 초등학교부터 바탕이 된다면 단순히 문제를 풀기위한 방법만을 익혀서.. 공부하고 있는 많은 학생들.. 보다 얼마나 깊이 있는.. 학습을 할 수 있으며.. 얼마나 많은 내용들을 가지고 응용해 갈 수 있을까.... 하는 생각이 들었다.

그리고 나 또한 지금 어떤 방식으로 학습해 가고 있는지.. 다시 한 번 점검 해 볼 수 있었던 시간이었다.

또 우리 나라의 교육이 어떤 것을 지향해 나가야 하는 지에 대해서도 .. 생각해 볼 수 있었다.

수학에 관심이 있다면.. 더 나아가 수학 교육에 흥미가 있는 사람에게.. 강력히 추천하는 책이다

드디어 읽게 됐다고 할까....? 처음 읽게된 느낌은 그랬다.

최근들어 경청까지는 아니지만.. 듣기의 중요성을 인식하고 느껴가던 터에 읽게되서 더 깊이 와 닿았던 것 같다.

이 책은 이야기 형식으로... 한 회사를 다니던 이토벤(별칭)이라는 사람이 겪어가는 그리고 배워가는 이야기 이다.

상대의 이야기를 무시하고... 자기 생각만을 꽉 차 있던 주인공이 있다. 직장동료의 그리고 부하 직원의... 심지어 아내의 말에도

진지하게 귀 기울이지 않는다.

회사의 구조조정 바람에 적당한 타협점을 맞춰 퇴직한 그는 뇌종양이라는 그리고 귀가 서서히 멀어가게 되는 암담한 현실에 직면하게 된다.

장애가 있는 아들에게 자신의 손으로 만든 바이올린을 전해 주고 싶었던 그는, 강원도 까지 찾아가 힘든 몸을 이끌고 바이올린 제작을 배우게 된다. 그리고.. 그 속에서 경청의 의미와 그것으로 인해 변해가는 인간관계를 느낀다.

자신의 마음속에 자기 생각으로만 꽉 차 있었던 모습에서... 하루 하루 자기를 비우고 공간을 비웠을 때..  하나 둘 씩 다른 사람의 마음으로 채워지고 .. 결국에는 자신의 마음 뿐 아니라 모두의 마음이 풍요롭게 되었다는...

어떻게 보면 뻔한 스토리에... 전하고자 하는 메시지가 명확해서 가슴에 와 닿지 않는 사람도 있었을 것이다.

그렇다면....  책을 통해 배운 경청의 의미를 가슴에 새기고 다시 한 번 읽어 보기를 권한다.

책의 마음을 경청하면서...

주위 사람들의 마음을 받아들이지 못한 내면의 장애를 가진 주인공, 그리고 자신을 외부로 표현하지 못한 장애를 가진 아들, 소원해진 부부사이.. 직장 동료들 간의 불화, 서먹서먹함.... 모두가 지금을 살아가는 우리의 모습이 아닌가 싶다.

이런 것들 모두가 마음이 없어서가 아니라 상대를 받아드리고 이해할 준비가 되지 않았기 떄문이 아닐까 하는 생각이 들었다.

때론 기술, 방법등을 떠나서 상대의 마음에 공감하고 그저 받아드릴 수 있는 공간을 내어주는 것이 필요하지 않을까... 싶다.

생각해 보면 이렇게 스테디셀러등으로 ... 하나.. 하나의 가치를 배워가고, 키워야 갰다는 다짐을 하지만 그 조차도 성공을 위한 도구적 측면으로 바라보진 않았을까.. 하고 반성해 본다.

왜 그런 가치를 추구하는지...?  단지 성공을 위해 필요하기 때문인지...? 이러한 부분에서 다시 돌아 봐야할 필요성을 느끼게 됐다.

그리고.... 목적 중심의 사회에서, 경쟁의 논리로 숨막혀 오는 세상에서.... 서로가 서로에게 마음을 주고 나누고... 이해해 줄 수 있다면... 그 것으로 우리의 삶이 좀 더 풍요로워지지 않을까... 하고 생각해 본다.

가을의 언저리에서 만난 의미있는 책이다.

뿌리깊은 나무 1 카테고리 소설 지은이 이정명 (밀리언하우스, 2006년) 상세보기

훈민정음 반포전 7일간 경복궁 내에서 있었던... 살인 사건에 대한 이야기 이다.

하나 하나 사건을 따라가면서... 한글 창제에 있었던.. 세종대왕의 뜻과 마음을 발견할 수 있었다.

다양한 분야를 총 망라하여.. 고심하고.. 생각하였고, 많은 반대가 있었지만... 결국에 이루어 낸 것은 그 가운데... 백성을 생각하고 사랑하는 마음이 있었기 때문이지 않을까... 하는 생각이 든다.

간단한 농사 서적도 읽지 못하는 백성들에게... 쉽고 편한 글을 통해... 편안한 삶을 살아갈 수 있도록... 말이다.

살인사건 하나가 일어나고 그것을 따라가면서... 그 안에 어떤 왕의 의도가 있었고, 살인자는 그 뜻을 어떻게.. 부정하였는지.... 알아 가는 재미도 있었다.

살인자를 찾는 것에서 출발했지만 읽어가면서... 한글 창제에 있었던 세종대왕의 여러가지 뜻을 새롭게 알았다고 할까... 하는 것이 좋았고 개인적으로는 전체적으로 어떤의도와 뜻이 있고 그 속에는 어떤 상징과 의미가 있을까....가 궁금해 졌다.

여러가지 사건이 속도감 있게 맞물리며... 페이지를 넘겨가면서 읽었다.

 
재미 있게 읽었지만... 뭐라고 할까... 한글 창제의 여러가지 상황과 대립을 너무 극단적으로... 몰아가지 않았나...? 하는 생각이든다. 실제로 그랬을 수도 있겠지만.... 내가 너무 순진하게만... 생각한 걸까...?

한글을 만들고자 했던 쪽도.. 반대했던 쪽도... 바라고 있었던 것은...결국 좋은 나라를 만들고 모두가 행복한 삶을 살아가도록 하는데.. 있었을 텐데..말이다.

 어떤 사람을 보수와 진보의 대립을 역사적 상황에 맞춰 조망해 보고 있다고 생각할 수도 있지만... 나는 그렇게 보고 싶지 않다.

발전과 성장은 조화와 화합에 있지 대립과 모순에 있지 않다고 보지 않으니까..

세종대왕은 자신이 행하고자 하는 일을 끊임없이 반대하는 신하가 있었지만... 끝까지 자신의 곁에 두고 함께 해 나가고자 하셨다고 한다.

그냥 내치고 자신의 의견과 같은 방향을 취하는 사람들과만 일 할 수 도 있지만... 그리하지 않았던 것은  두가지 상대적 관점을 조화롭게 수용했을때... 올바른 결과가 나올 수 있다는 것을 알았기 때문이지 않을까...?

뭐..... 복잡한 것도 있지만... 이 책으로 지금 쓰고 있는 한글에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있었고, 한글 창제에 담겨있는 마음 또한 작지만 느낄 수 있었던 것 같다.  역사에 남는 것은 그만한 노력과 가치가 담겨있기 때문이라는 생각이 든다.